Communication et organisation
Un cours de la Faculté d'éducation permanente de l'Université de Montréal
Bienvenue sur le site du cours COM1500G
Nous formons ici une organisation apprenante. Merci de vous inscrire... et de contribuer! Notre dynamique de groupe est construite sur ces deux préalables:1- Le prof ne sait pas tout du sujet de ce cours. Tous les étudiants ont la capacité de contribuer à l'avancement de nos connaissances ici, ce qui ne signifie pas qu'il y ait égalité dans les responsabilités.
2- De plus, le savoir et la conversation qui l'entoure y sont considérés comme des atouts pour la formation de chacun. Loin de représenter un «pouvoir privé», la connaissance gagne à devenir publique puisque apprendre au vu et au su de tous «augmente les possibilités pour l’action intelligente» (source).
N.B. «Tu me dis, j'oublie. Tu m'enseignes, je me souviens. Tu m'impliques, j'apprends» Benjamin Franklin
Le dernier article - Contenu hiver 2012
Cours #14 (hiver 2012)
Date: Mardi 17 avril 2011 Intentions pédagogiques: Comprendre comment la démarche d'objectivation aide au processus de communication en général et à celui lié aux apprentissages, en particulier. Revenir sur les apprentissages du dernier cours. Supporter la préparation à l'examen final. Activités: Retour sur les messages individuels (et privés) qui seront envoyés à chacun avant le début du prochain cours concernant l'état de situation de l'évaluation des apprentissage. Présentation d'une activité d'intégration des apprentissages faits jusqu'à maintenant. Présentation de contenu sur la communication organisationnelle et courte allocution volontaire de chacun d'une durée variant entre 45 secondes et une minute : « Si le cours se terminait ce soir, mardi 17 avril, et qu’il vous était demandé de raconter ce que vous retenez du cours «Communication et organisation» (com1500g) à un futur employeur, vous lui raconteriez quoi?» (Deux points bonis seront donnés à ceux qui participeront). Échanges... Pour bien se préparer au cours... La consultation des Pour en lire davantage...
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