La forme originale du cours s’est avérée être particulièrement intéressante. J’ai profité du temps de réflexion permis par la plate-forme pour travailler la qualité de mes contributions.
Dans un premier temps, j’ai choisi de décrire succinctement l’organisation interne de la Corée du Nord, de façon à proposer un type d’organisation plus atypique, tout en restant dans le contexte du cours. J’ai ensuite contribué à la description d’un camarade à propos de l’organisation de la société Google, pratiquant un type de management se basant sur l’école des relations humaines.
Suite à l’intervention de Monsieur Monette, j’ai souhaité en savoir plus sur la transparence des syndicats au Québec, à l’heure où le gouvernement lui-même se doit de faire preuve de transparence. Malheureusement, ma question est restée sans réponse. Toujours au sujet des syndicats, j’ai participé à une discussion en me questionnant sur la position des syndicats au sein du système scolaire.
Après avoir publié mon rapport de lecture sur le livre de Seth Godin, »We need YOU to leed us », je pense avoir répondu avec clarté et objectivité aux questions posées par mes camarades, particulièrement à propos des différents types de leadership que nous avons étudié en cours. J’ai également contribué à l’organisation en questionnant trois de mes camarades sur leurs rapports de lectures (1, 2 et 3).
Lors du cours virtuel de mardi dernier, j’ai pu confirmer une idée que j’avais développé suite à mon rapport de lecture concernant le »braconnage web » et ses risques pour la communauté. J’ai par la suite participé à une discussion en réaction au visionnage de la vidéo diffusée, à propos de la société participative émergente
Finalement, je m’attribue la note de 8/10, étant plutôt satisfait de la variété de mes interventions au sein de l’organisation, mais pas entièrement de la fréquence de celles-ci en classe.